El Programa para la Mejora del Éxito Educativo en Castilla y León, regulado por la Orden EDU/1861/2022, tiene como finalidad favorecer una educación inclusiva y de calidad, proporcionando apoyo y refuerzo al alumnado para mejorar su rendimiento académico, prevenir el fracaso escolar y fomentar el desarrollo integral.

Son objetivos del Programa para la Mejora del Éxito Educativo:
a) Lograr el acceso a una educación inclusiva de calidad para todo el alumnado,
realizando actuaciones preventivas del fracaso y abandono escolar temprano.

b) Establecer medidas acordes con los principios que guían el programa, como son:
el refuerzo y la inclusión, el seguimiento y el acompañamiento.

c) Promover la implicación de los centros en la aplicación de medidas que favorezcan
no sólo el éxito educativo sino también el crecimiento integral del alumnado.

d) Implicar a las familias, adecuando su participación a las necesidades del propio
centro y de su entorno.

e) Facilitar el clima de convivencia en el centro para contribuir a la mejora de los
resultados escolares.

f) Incrementar el rendimiento del alumnado para acercarle a un nivel mayor de competencia, trabajando simultáneamente para disminuir las tasas de permanencia en un mismo curso.

g) Aumentar la tasa de promoción y titulación del alumnado, con especial atención

al alumnado más vulnerable.

h) Alcanzar el máximo desarrollo posible de las capacidades personales del

alumnado y, en todo caso, de los objetivos establecidos con carácter general en
cada etapa educativa.

i) Consolidar la utilización de metodologías activas orientadas hacia la educación
inclusiva, en los procesos de enseñanza aprendizaje.

MEDIDA apoyo al proceso de lectoescritura en 3.º de Educación Primaria

Dentro de este programa, destaca la medida de apoyo al proceso de lectoescritura en 3.º de Educación Primaria, dirigida al alumnado que presenta dificultades en comprensión lectora, expresión escrita u oralidad. Esta actuación se desarrolla a lo largo del curso escolar mediante actividades específicas orientadas a mejorar la comprensión, la interpretación y la producción de textos.

El objetivo es dotar al alumnado de herramientas fundamentales para transformar la información en conocimiento, favorecer su autonomía en el aprendizaje y promover hábitos de trabajo eficaces, contribuyendo así a su progreso académico y personal.

En CEIP Villa Romana se desarrollará a cabo esta medida por docentes del propio centro en horario:

LUNES y MIÉRCOLES de 15:30 a 16:30 horas.

Comienzo de la medida: 14 de octubre.

Duración de la medida: del 14 de octubre al 29 de mayo de 2026 a través de clases de apoyo lectoescritor impartidas de lunes a viernes fuera del horario lectivo.

Tendrá un carácter voluntario y gratuito para el alumnado y deberá ser autorizada por el padre, madre o representante legal que se comprometerá de forma explícita a la asistencia continuada de su hijo/a, implicándose en las tareas derivadas de la misma.

Medidas de Apoyo educativo para estudiantes con dificultades en la competencia matemática en 3º y 4º de primaria y para estudiantes con dificultades en lectura en 4º de primaria.

Estas actuaciones formarán parte de los Programas de Cooperación Territorial para el refuerzo de la Competencia Lectora y la Competencia Matemática en Castilla y León, financiados por el MEFPD según ACUERDO DE 30 DE JULIO DE 2024.

El Apoyo educativo para estudiantes con dificultades en la competencia matemática consistirá en refuerzo de 2 horas en 3º y 4º de primaria utilizando la red del Éxito Educativo.

El Apoyo educativo para estudiantes con dificultades en lectura consistirá en refuerzo de 2 horas en 4º de primaria utilizando la red del Éxito Educativo.

En CEIP Villa Romana se desarrollarán a cabo estas medidas por docentes del propio centro en horario:

APOYO COMPETENCIA LECTORA 4º PRIMARIA: MARTES y JUEVES de 16:30 a 17:30 horas.

APOYO COMPETENCIA MATEMÁTICA 3º PRIMARIA: LUNES y MIÉRCOLES de 16:30 a 17:30 horas.

APOYO COMPETENCIA MATEMÁTICA 4º PRIMARIA: LUNES y MIÉRCOLES de 15:30 a 16:30 horas. 

Comienzo de la medida: 14 de octubre.

Duración de la medida: del 14 de octubre al 29 de mayo de 2026 a través de clases de apoyo lectoescritor impartidas de lunes a viernes fuera del horario lectivo.

Tendrán un carácter voluntario y gratuito para el alumnado y deberá ser autorizada por el padre, madre o representante legal que se comprometerá de forma explícita a la asistencia continuada de su hijo/a, implicándose en las tareas derivadas de la misma.