PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

INTERNACIONALIZACIÓN EDUCATIVA DEL CEIP VILLA ROMANA

CURSO 2024-2025/2025-2026

El CEIP Villa Romana de Navatejera ha sido seleccionado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León para desarrollar en sus aulas el proyecto de investigación "Internacionalización educativa y aprendizaje de lenguas a través de intercambios virtuales y culturales: Impacto en el desarrollo de la competencia lingüística e intercultural".  

Es un Proyecto de Investigación Educativa financiado por la Consejería de Educación de Castilla y León a través de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado y colaboran docentes del departamento de Psicología, Sociología y Filosofía de la Facultad de Educación de la Universidad de León.  

Alineado con las líneas prioritarias de la Consejería de Educación, el proyecto tiene como objetivo mejorar las competencias comunicativas y culturales a través de la investigación de culturas y tradiciones, en relación directa con la línea prioritaria sobre internacionalización de los centros y aprendizaje de lenguas. Esto permitirá a los estudiantes desarrollar habilidades lingüísticas y un conocimiento más profundo de otras culturas (indagando en cuestiones de gastronomía, folclore, música, etc.). Este proyecto de internacionalización educativa y aprendizaje de lenguas integra las tecnologías de la información y la comunicación mediante el uso de herramientas digitales, como la creación de vídeos e infografías, y la realización de videollamadas con la Universidad de Monterrey Bay, promoviendo al mismo tiempo la seguridad digital y el uso responsable de las TIC. Además, se alinea con la educación inclusiva y el cambio metodológico, ya que utiliza una metodología activa y colaborativa que permite la participación equitativa de todos los estudiantes, independientemente de sus estilos de aprendizaje o necesidades educativas especiales, asegurando un aprendizaje personalizado y accesible a través del trabajo en equipo y la creación de materiales multimedia. 

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

APLICACIÓN DE LA REALIDAD VIRTUAL EN CEIP VILLA ROMANA

 CURSO 2022-2023/2023-2024

El CEIP Villa Romana de Navatejera ha sido seleccionado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León para desarrollar en sus aulas el proyecto de investigación “Aplicación de la realidad virtual: propuesta metodológica para el aula de Educación Primaria".

Es un Proyecto de Investigación Educativa financiado por la Consejería de Educación de Castilla y León a través de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado (ORDEN EDU/322/2022 de 1 de abril y colaboran docentes del departamento de Psicología, Sociología y Filosofía de la Facultad de Educación de la Universidad de León.

Dicho proyecto, amparado por la Dirección Provincial de Educación, tiene como objetivo principal diseñar, implementar y evaluar la integración de la realidad virtual inmersiva en el proceso de aprendizaje en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza de la sección bilingüe dirigida a alumnos de 6º curso de Educación Primaria. Para alcanzar el objetivo propuesto se desarrollará un estudio de intervención y evaluación en el que se diseñará y aplicará una experiencia de aprendizaje mediante realidad virtual inmersiva. En definitiva, este proyecto de investigación tratará de dar respuesta al siguiente interrogante: ¿Cuál es el impacto de la incorporación de la realidad virtual en el proceso de aprendizaje en el aula de Educación Primaria?

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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

LA ROBÓTICA EDUCATIVA EN CEIP VILLA ROMANA

 CURSO 2020-2021/2021-2022

El CEIP Villa Romana de Navatejera ha sido seleccionado por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León para desarrollar en sus aulas el proyecto de investigación “La Robótica educativa como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia digital en Educación Primaria”. Es un Proyecto de Investigación Educativa financiado por la Consejería de Educación de Castilla y León a través de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado (ORDEN EDU/262/2020 de 9 de marzo (BOCYL de 17 de marzo) y colaboran docentes del departamento de Psicología, Sociología y Filosofía de la Facultad de Educación de la Universidad de León. Dicho proyecto, amparado por la Dirección Provincial de Educación, tiene como objetivo principal el diseño e integración de actividades educativas orientadas al desarrollo de la competencia digital mediante el uso de la Robótica educativa. El empleo de este recurso tan novedoso dentro del ámbito educativo permitirá a los más pequeños desarrollar la competencia digital gracias a la construcción de sus propios robots a los que deberán dar forma y, al mismo tiempo, programar para que realicen las tareas encomendadas.

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